Actividades y juegos navideños para los más pequeños

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Actividad: Cadenas de Navidad
Materiales: tiras de cartulina de colores de 1-2 centímetros de ancho por unos 15-20 de largo, rotuladores, ceras o lápices de colores y pegamento de barra.
Cómo se hace: Proporciona 4 ó 5 tiras a cada niño. Antes de pegar las tiras de cartulina les puedes enseñar a decorarlas con formas geométricas o con otros motivos, también se pueden pegar cosas o utilizar otros materiales además de la cartulina. Adviérteles de que sólo tienen que decorar una de las caras. Luego muéstrales como pegar las anillas y cómo, juntando las pequeñas cadenas de cada uno se puede formar una larga cadena para decorar el salón.

Actividad: Decoración del árbol
Materiales: Una pelota de gomaespuma para cada niño, palillos, clips y pintura plateada o dorada en spray.
Cómo se hace: Muestra a los niños como pinchar los palillos en la pelota de gomaespuma para cubrirla por completo como si fuera un erizo. Unos palillos pueden sobresalir más que otros y debe haber cierta separación entre ellos. Estira el clip para pincharlo por un extremo y que sirva de colgante. Una vez terminado y con mucho cuidado de no manchar nada, y de que la pintura no caiga donde no debe (ojos, boca, etc...), se pintan las pelotas y ya tienes un precioso adorno de navidad casero fabricado por tus niños.

Actividad: Decoración para la puerta de casa
Materiales: Dos piezas de fieltro, una roja y una verde; pegamento y adornos que se puedan pegar sobre el fieltro: lentejuelas, colgantes, cuentas de colores, trozos de cartulina...
Cómo se hace: Enseña al niño como recortar un rectángulo o un círculo de fieltro rojo. Sobre el fieltro verde se debe dibujar la silueta de un árbol de Navidad con tronco y amplias ramas donde colgar los adornos (con un árbol de unos 20 centímetros de altura es suficiente). Pega el árbol sobre el fieltro rojo y ya puedes decorarlo con todo lo que tengáis a mano. Cuando esté terminado lo podéis colocar en la puerta de casa.

Los objetivos de estas actividades, además de que pasen un rato divertido, pretenden favorecer el desarrollo de la motricidad fina, de la coordinación ojo-mano y la sensibilidad artística

Actividad: Decoraciones para la mesa: Manteles individuales o bajo-platos
Materiales: Blondas de papel blanco, o de un color clarito (que no estén plastificadas), rotuladores y lápices de colores.
Cómo se hace: Dales las blondas y las pinturas y déjales que las pinten con motivos navideños. Puedes proporcionarles algunos objetos para que utilicen como plantilla y puedan dibujar figuras geométricas repasando su contorno: hojas de árboles, estrellas de las que se emplean para decorar el árbol de Navidad, sus propias manos, o diferentes figuras de cartulina que tu hayas recortado previamente.

Actividad: Servilleteros
Materiales: Tiras de cartulina de unos 20 centímetros de largo por 5 ó 7 de ancho, rotuladores y lápices de colores para pintar, pegamento de barra.
Cómo se hace: Propón tú los motivos, o permite que ellos los elijan. Además pueden escribir el nombre de cada comensal y personalizarlas. Luego pégalas formando un aro y ¡ya tenéis unos servilleteros únicos en el mundo!

Actividad: Papel para envolver regalos
Una buena costumbre es la de no tirar nada de lo que hagan los niños: sus dibujos, sus trabajos manuales, incluso los primeros garabatos que hicieron sobre un papel de periódico cuando tenían tres años.
Además de los recuerdos que nos proporcionan pasado el tiempo, si tenemos muchos dibujos, podemos aprovecharlos en Navidad para envolver o decorar algún regalo con ellos.
Si no los conservas, siempre les puedes proponer una tarde de dibujo para adornar los regalos que haréis a la familia.

Juego: La isla musical
Los niños se colocan de pie sobre una hoja de papel de periódico.
Comienza a sonar la música y cada vez que se pare, deben arrancar un trozo de papel.
Se trata de resistir el mayor tiempo posible dentro de la “isla” de papel sin pisar el suelo. En el momento en que algún participante pisa el suelo el juego ha terminado.
Este juego es mucho más divertido si hay niños suficientes como para formar más de un grupo. Ganará el equipo que más tiempo aguante sobre su “isla”.

Juego: ¿Adivina quién hace ruido?
Coloca a los niños sentados en el suelo formando un círculo. El que se la liga tiene que quedarse en el centro, sentado y con los ojos vendados.
Los niños que forman el círculo deben pasarse de mano en mano una campana o un cascabel, sin hacer ruido, sin hablar. Y el que está en el centro tiene que adivinar quién tiene la campana en las manos. Cuando lo averigua, a quien ha pillado con la campana pasa al centro y el juego continua.
Puedes ser tú quien indique en qué momento se detiene el juego para que el niño del centro intente adivinar quién tiene la campana o el cascabel. Si no tenéis una campana en casa se puede jugar con un papel algo grande y que haga algo de ruido, o con un plástico, una bolsa...

Terra Mujer / Luis Ramos. Psicopedagogo